دوزبانه بودن (Bilingualism) صرفاً به معنای صحبت کردن به دو زبان نیست؛ بلکه یک تغییر عمیق در سازماندهی و عملکرد مغز ایجاد میکند. سالها تحقیقات نشان دادهاند که مغز کودکانی که دو یا چند زبان را از سنین پایین (پیش از 5 سالگی) کسب میکنند، ساختار متفاوتی را توسعه میدهد که مزایای شناختی پایداری را به همراه دارد، هرچند چالشهای موقتی نیز در این مسیر وجود دارد. …